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Die drei wichtigsten Säulen, auf denen unser pädagogisches Handeln basiert, sind das gesetzlich verankerte Recht der Kinder auf Erziehung, Bildung und Betreuung.

Erziehung

Jedes Kind ist ein Geschenk Gottes und damit einmalig. Wir begegnen ihm mit Toleranz, Akzeptanz,
Offenheit für andere Kulturen und soziale Hintergründe sowie geistige und körperliche Handicaps.

Die Kinder kommen aus den unterschiedlichsten Lebenssituationen. Wir holen sie auf ihrem jeweiligen
Entwicklungsstand ab und begleiten sie bedürfnisorientiert auf ihrem individuellen Weg.

Hierbei ist uns besonders die Erziehung zu Akzeptanz und Toleranz wichtig; die Kinder sollen Rücksichtnahme üben,
teilen und warten lernen. Sie sollen fähig werden, zu argumentieren, sich zu behaupten und in andere einzufühlen.

Bildung

Allen Kindern soll Zugang zu Bildung in den Bereichen Sprache, Natur, Umwelt, Motorik, Sinneserfahrung, Musik, Ernährung und Hygiene ermöglicht werden. Hierbei sollen auch die sozialen Kompetenzen gestärkt und Freude am Lernen erweckt werden.

Einen besonders hohen Stellenwert erhalten das ,,Freie Spiel‘‘ und die Erfahrung mit der Natur und
den Elementen. Wir geben den Kindern die Möglichkeit, den Alltag mitzugestalten und eigene Vorstellungen zu verwirklichen.

Wie wir in unserer Kita den Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan in den verschiedenen Bereichen umsetzen,
wird in den nachfolgenden Kapiteln erklärt und beleuchtet.

Betreuung

Das Kind soll sich in unserer Einrichtung sicher und wohlfühlen und in einer liebevollen Umgebung und einer vertrauensvollen Atmosphäre aufgenommen werden. Dies geschieht durch die persönliche Begrüßung und Verabschiedung des Kindes und die individuelle altersgerechte Betreuung durch unser pädagogisch qualifiziertes Personal.

Wir arbeiten kindorientiert, d.h., wir versuchen, die Bedürfnisse der Kinder in den Vordergrund zu stellen und in unserer Arbeit zu berücksichtigen.
Ein weiterer wichtiger Anteil ist die Zusammenarbeit, Unterstützung und Hilfestellung der Eltern und die Kooperation und der Austausch mit anderen Institutionen.